Материалы для преподавателя
Курс «Алгоритм Ершова» рассчитан на самостоятельную работу ученика: игра сама проверяет схемы, ведёт ученика по лестнице подсказок и не пускает дальше без верного решения. Для преподавателя это устроено иначе: чтобы курс доносил пользу, нужны понятная точка входа, материалы к занятиям и инструменты для отчётности. Этот хаб собирает их на одной странице и разложен по пути преподавателя — от знакомства с курсом до отчёта за семестр.
Печать документов
Два печатных документа формата A4 собираются прямо в браузере из программы курса. Документ открывается в новом окне с кнопкой «Печать» — сохраните в PDF или отправьте на принтер.
Поурочное планирование
39 уроков формата «2 урока в неделю»: уровни, время, тема занятия, теория и разбор, домашнее задание.
Полная программа
Сводка четырёх частей, форматы внедрения и все 47 уровней с заданиями и результатами обучения.
Одиннадцать карточек
- От сигнала к логике — уровни 1–5, 9, ~75 минут
- Сумматор и перенос — уровни 6–8, ~60 минут
- Триггер и регистр — уровни 10–12, ~85 минут
- АЛУ и флаги — уровни 13–14, ~70 минут
- Счётчик команд и цикл инструкции — уровни 15–18, ~130 минут
- Шины и адресное пространство — уровни 8, 13, 20–22, ~130 минут
- Память и программа — уровни 19, 23–29, ~250 минут
- Переход к Verilog — уровни 30–34, ~75 минут
- Синтез на Verilog — уровни 35–43, ~285 минут
- Своя система команд и FPGA — уровни 44–47, ~135 минут
- Числа имеют границы — уровни 8, 14, 25, 41, ~130 минут
Как читать карточку
Каждая карточка устроена одинаково:
- Паспорт концепта — уровни, суммарное время и результаты обучения, взятые из программы курса.
- План занятия на 45 минут — таймлайн: обсуждение, самостоятельная сборка, разбор, закрепление. План опирается на механики игры: кнопку «Проверить», подсказки в две стадии, концепт-чеки после успеха, самопроверку по гайду.
- Вопросы для обсуждения — открытые вопросы, на которые нет ответа в интерфейсе. Их смысл в том, чтобы ученик проговорил идею своими словами.
- Ожидаемые ошибки — типичные заблуждения с признаком («ученик говорит X») и реакцией учителя. Список собран из неверных вариантов концепт-чеков и обновляется по телеметрии.
- Критерии оценки — три уровня: собрал; собрал и объяснил; перенёс на новую задачу.
- Задача для сильных — одно дополнительное задание без подсказок.
- Парная работа — роли «проектировщик» и «проверяющий» с правилом смены.
Один концепт обычно закрывается двумя-тремя занятиями: суммарное время уровней в паспорте больше 45 минут, поэтому план занятия помечает, какой кусок курса стоит пройти на конкретном уроке, а какой оставить на самостоятельную работу.
Принципы курса, о которых стоит знать
- Прогресс не блокируется беседой: концепт-чеки появляются после успешной проверки схемы, а закрыть их можно кнопкой «Отвечу позже». Оценка в игре не зависит от ответов.
- Подсказки работают как лестница. Сначала — идея; ступень с готовой схемой открывается по шагам: ученик открыл гайд уровня, набрал 7 неудачных проверок подряд или провёл на уровне 10 минут. На части уровней вместо готовой схемы вставляется каркас — схема с пропусками, которые ученик замыкает сам, за половину штрафа. В кабинете учителя ступень с готовой схемой можно отключить для класса целиком: останутся наводящие подсказки, гайды и ИИ-наставник. В гайдах уровней раздел называется «Решение для самопроверки»: если уровень ещё не пройден, сайт сначала предлагает попробовать самому, и только после подтверждения открывает текстовые шаги. На уроке решение уместно на этапе разбора — после самостоятельных попыток; лестница подстраховывает, но не заменяет вашу подачу.
- Награда за концепт-чек не фармится: за уровень она начисляется один раз, повторные попытки не приносят очков.